Especial: Cobertura da 55ª Feira do Livro de Porto Alegre
A inclusão social chegou à Feira do Livro de Porto Alegre. O mundo mágico da literatura cedeu lugar, nos estandes do evento, a obras que tratam de um assunto que nem sempre merece lugar nos expositores de destaque: a educação inclusiva.
As políticas públicas de inclusão social indicam uma tendência nas escolas públicas e privadas do país. A proposta de incluir, nas escolas de todo o Brasil, alunos com algum tipo de deficiência física ou mental fez nascer a necessidade de preparar professores e demais integrantes da equipe escolar para lidar a nova demanda. A resposta para as dúvidas de quem tem, em sua sala de aula, estudantes com alguma necessidade especial pode ser encontrada nos livros.
Na banca da Editora Mediação, que trabalha diretamente com professores, o livreiro Anderson Souza destaca o crescimento da literatura de inclusão nos últimos anos. “Os professores buscam compreender o universo desses alunos. É uma situação na qual não é apenas o aluno que precisa de ajuda. O professor necessita de amparo e, de certa forma, é isso que ele encontra nos livros.” Segundo Souza, títulos destinados a lidar com alunos surdos e autistas estão entre os mais procurados.
Denise Rüwer, de Novo Hamburgo, dá aulas em uma escola com três alunos portadores de necessidades especiais. A professora da 2ª série observa que, ainda que existam cursos de especialização para dar aulas a esses estudantes, os livros são importantes aliados na formação de profissionais bem preparados. “As obras de inclusão são algumas das preferidas porque tratam de técnica. O professor que saber o que pensar e como deve agir em determinadas situações, e é exatamente isso que o livro diz”, afirma.
A 55ª edição da Feira do Livro de Porto Alegre pega carona em uma das grandes tendências mundiais. A possibilidade de reunir, em uma mesma sala de aula, alunos com aspectos tão diferentes representa o começo de uma grande mudança de comportamento. E, quando se fala em mudança, a ajuda dos livros não pode faltar.
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